實習小記
大樹環抱、樹影幢幢、鳥聲、虫聲和孩子的嘻鬧聲．疑！圍牆呢？我們熟悉的道牆呢？懷疑什麼呢？有了這樣自然、充滿生意的環境，鳥兒都不請自來了，又何需圍牆來阻人去入呢！
依循著心理這份對生活化、自然不刻意的喜愛，我們加入愛德的教育行列。
還依稀記得暑假之行攻實習：園內教具、圖書資料之整理分類，各種文書資料之歸檔，新學期招生、註冊事宜；接著是開學前的準備工作：各年層之教學研討及教室環境、教學情境之佈置等等．我所接觸到的已如此細密、繁雜，而我未看到的部分又是如何的可觀，無法想像！為了孩子、為圓教育的夢想，大家是一步一腳印，堅定與踏實。
隨著學期的開始、孩子的到來，實習的生活由單一而多元；撕掉的日曆顯示著日子的流逝，教學單元的接續暗示著該有的成長，眼前孩子們的情形催促著我去設法解決．哎呀呀！面對這些挑戰，我的心也是日益沉重！沉重，壓力，非我所願呀！然如何突破現壯才是我該思考的！原本我不是會主動出擊者，在園長、老師的提醒鼓勵，諸位實習伙伴的支持，及孩子們的天真,我才能撐到現在；然而,孩子的問題仍究在，因此，我知道，自己也該有所改變了！
回頭看看這跨世紀的實習點滴，不堪回首嗎？才不，我看到的是好多顆滾燙的心、好多顆閃礫的星，熱情不失冷靜，認真不敷衍，是一個兼具理性與感性的合作團隊！至於我自己嘛！說出來別見笑，我覺得自己是愈來愈進入狀況了！希望下學期會更好！謝謝大家。
